時間：2015-10-11
朗誦者：郭永昆，李嘉龍，李怡欣，張瀟珂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜...
時間：2015-10-11
高中部教師張紅玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！今天，伴隨著時光款款的腳步，感受著鳳華帶給我們的溫馨濃郁的校園氣息，我們迎來全國第三十一個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位...
時間：2015-06-16
語文中考中常常會出現(xiàn)作文來不及做、作文寫到一半卡住、作文無法結(jié)尾等情況，并為此大大地降低了應(yīng)試作文的得分率。但如果掌握了一些應(yīng)急處理的小常識，不僅能挽回敗局幫你順利完成結(jié)束你的應(yīng)試作文，相對提高應(yīng)試作...
時間：2015-06-16
什么愛，厚重而深沉；什么愛，細(xì)長而深遠(yuǎn)。什么愛，如泉水如泰山；什么愛，如天空如大海。 飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月，留痕在父親那雙寬厚而溫暖的手掌，手上的傷口和粗糙的紋路，仿佛崇山峻嶺般一望無際。衰老，震撼在...
時間：2015-05-28
尊敬的鳳華學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：踏入鳳華，一個美麗，溫馨，和諧的校園；初識鳳華人，求真，務(wù)實，智慧，嚴(yán)謹(jǐn)。熱情與奉獻(xiàn)匯聚，愛心和責(zé)任交融，為了每個孩子的成長，為了每個家庭的希望，感恩張總睿智的抉擇，感恩趙志明校長...
時間：2015-05-24
1．尊重與欣賞老師的習(xí)慣親其師，信其道。一個學(xué)生同時面對的各學(xué)科教師，長短不齊，在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會欣賞自己的老師。...
時間：2015-05-14
“堅持到底、永不放棄，不到高考最后結(jié)束，一切皆有可能”!高中三年，我們懷著成功的理想，一路艱辛跋涉、攀登，到今天，離成功的頂峰還有最后幾級梯了，讓我們在登上頂峰之前，一起來，再作一次深呼吸，憋足勝利前...
時間：2015-05-07
新學(xué)期伊始，我校對高一年級的月考制度進(jìn)行了修改。上個學(xué)期，我校在高一年級范圍內(nèi)率先實行了月考制度，意在鼓勵教與學(xué)，獎勵成績突出，做出貢獻(xiàn)的教師。月考制度實行后，整個高一年級出現(xiàn)了搶著學(xué)，搶著教，不教會...
時間：2015-05-07
4月9、10號兩天，我校初三學(xué)生參與了城區(qū)組織的首次統(tǒng)考。考試結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系崇實學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人，決定本次閱卷工作與崇實學(xué)校聯(lián)合展開。當(dāng)天晚上，老師們加班加點，整個閱卷采取流水作業(yè)形式，文科類開...
時間：2015-05-07
一.集合與函數(shù) 1.進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了借助數(shù)軸和文氏圖進(jìn)行求解。 2.在應(yīng)用條件時，易A忽略是空集的情況 3.你會用補(bǔ)集的思想解決有關(guān)問題嗎? ...
時間：2015-05-07
在物理學(xué)習(xí)中，記憶必要的知識，非常重要。現(xiàn)介紹一些常用的記憶方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。 1.理象記憶法：如當(dāng)車起初和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，采記憶慣性概念。 2.濃縮記憶法：如光的反射定...
時間：2015-05-07
課程改革的今天，大家不約而同地把問題討論聚焦在“課堂教學(xué)實效性”的研究上，這是大家的心聲，這也是課堂教學(xué)發(fā)展的需要。研究“實效性”的意義在于通過觸及課堂教學(xué)更深層面的實質(zhì)問題，喚起廣大教師研究探索的熱...
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