時間：2013-01-17
專題3如何寫教育教學案例一，什么是教育教學案例：教育教學案例是從教育教學實踐活動中總結出來的實例，在被描述的具體情境中包含一個或者多個引人入勝的問題，同時也包含有解決這些問題的方法和技巧，有具體情境的...
時間：2012-12-30
為了進一步推進教學改革，優(yōu)化課堂教學，打造高效課堂，不斷提高教師自身的教學水平，我校初中部于12月3日——12月4日舉行了“自主型三卡”教學模式賽講活動。參加比賽的是初中部一、二年級所有科任教師及初三...
時間：2012-12-17
編者按：編者到高二年級組發(fā)《教研參考》，聽說有個學生用英文給白志芳老師寫了一封感謝信.我覺得這是一個真實的新聞事件，就讓白老師寫一下事情經過，并在此將師生的短文與信件一起刊登。這一新聞事件得出了一個真...
時間：2012-11-28
期中考試后，高二年級組在組長的帶領下對期中考試的情況進行了匯總、分析。意在找出問題，解決問題，為下一階段的教學工作打下堅實的基礎。秋末冬初，天地間一片蕭條之色，窗外冷風陣陣，室內卻溫暖如春。期中，這一...
時間：2012-10-21
宋巧玲——我是一個初三的政治、歷史老師，最近幾天一直在您的博客里轉悠。您的許多文章打動了我，您的許多教育思想值得我學習。感謝上天讓我認識了您。偶然之間發(fā)現(xiàn)了您的博客，最近一個星期一直在看。我女兒正在上...
時間：2012-10-16
為了扭轉教師登臺就講，獨霸課堂，學生少數(shù)表演、多數(shù)陪讀的現(xiàn)狀，創(chuàng)設和諧民主的課堂，促進教與學行為的轉變，在新課程落實的過程中，我認為在教學管理上應進行八項改措施，才能收到比較明顯的成效。 一是要改變...
時間：2012-10-10
一、課堂教學改革的背景及動因現(xiàn)階段，科學發(fā)展觀指導下的建設社會主義和諧社會的思想核心是堅持以人為本。然而，在我們的學校教育中、尤其在課堂教學中，以人為本的思想還沒有充分體現(xiàn)。因此，在學校教育教學工作中...
時間：2012-05-25
到目前為止，我們共學習了四種方程，他們之間的關系的轉化是學生的難點，在具體做求直線方程中，運用哪一種形式的方程也是學生的難點，這部分知識較多只能通過大量練習來鞏固知識點。這節(jié)課的內容較多，但條理清楚，...
時間：2012-05-17
可能是剛開學的原因，也有可能是新老師的緣故，第一節(jié)課的課堂氣氛很好，不足存在紀律問題，課堂內容得到了很好的完成。這節(jié)課講的是《陳情表》動情的部分，重點是讓學生來感受李密所陳之情以及對于文言知識的把握，...
時間：2012-05-05
這節(jié)課以朗誦為特色，分子簡練、明了、順序井然，但仍然顯得有些死板，不夠靈活，其中有一點是描繪畫面，這樣既加固學習知識的印象，又可以鍛煉學生的想象力和語言表達能力，以后可以多嘗試使用這種方式。本節(jié)課仍以...
時間：2012-05-05
本節(jié)課主要學習了一篇課文，分兩課時講完，第一課時讓學生通讀全文，把文章大概意思及主要內容都已基本掌握，效果較好，第二課時主要是對課文里的重點短語和重點句型進行了詳細的講解，學生筆記記錄的很好，有一少部...
時間：2012-05-02
高中部教師左海波俗話說：“團結就是力量。”班級內部不團結是班級管理過程中遇到的最大難題。作為班主任的我反復思考，希望通過一種愉悅的方式去實現(xiàn)。大家都知道，90后的孩子們從小嬌生慣養(yǎng)，個性強，喜歡追求非...
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