教師風采
榜樣引領 | 丹心筑夢 匠心育人 晉城鳳華學校優(yōu)秀班主任:杜艷青老師
時間:2025-03-14    瀏覽:282


杜艷青

2010年入職,擔任班主任15年,曾多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“最美鳳華人”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。

 


人生格言:生命有限,奉獻無限,相信越努力越幸運。

丹心筑夢,匠心育人。用熱情和執(zhí)著踐行教育的初心與使命。勤對工作,愛對學生,禮對家長,謙對同事,愛生如子,精心培育,用愛和責任托舉明天的希望。
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作為班主任,認真對待每一個學生,用愛心做學生的引路人,深深明白,教育不僅是知識的傳授,更是愛的傳遞。

作為地理教師,積極樂觀,勤懇踏實,以校為家,默默堅守。


注重學生心靈的塑造,耐心解決學生的煩惱為學生排憂解難送去溫暖,愿化作一道光,讓所帶的每一個孩子閃閃發(fā)光。


育人育心與學生一起成長,一起享受校園生活,陪伴學生完成愛的托舉,更明白教育不是一件急功近利的事情,需要溫柔的堅持,靜等花開。


春風化雨,潤物無聲。用耐心因材施教對所任學科游刃有余,高效引導學生在知識的海洋里暢游,用堅持書寫對事業(yè)的無限熱愛與忠誠,用行動詮釋著教育者的初心與使命,所帶班級年年被評為優(yōu)秀班級。

教育路上時刻謹記做有溫度的老師,育有夢想的學生,用言行“授之以漁”,用智慧“啟之以漁”,用愛靜等花開。
鳳華15載有過艱辛、有過淚水,亦有收獲的喜悅與滿心的幸福,養(yǎng)一片春光,在心里讓途經(jīng)的每一片地方都會有花開。用熱愛可抵歲月漫長書寫自己精彩人生。

良師如光  溫暖相伴

——182班李雅茹

在我求學生涯的幽暗中,有幸遇見了如明燈般的您——杜媽媽 。

猶記那些被難題困擾的時刻,我眉頭緊皺,滿心焦慮。您總是帶著溫和的微笑輕輕走來,俯下身,耐心地為我講解。您的聲音清脆悅耳,如潺潺溪流,淌過知識的每一處角落,將那原本復雜的題目,轉化成清晰易懂的答案,您手中的筆在紙間不停地游走,仿佛是魔法棒,隨著它的舞動,答案漸漸浮現(xiàn)。每講完一個關鍵點,您都會抬頭關切地看著我,目光中滿是鼓勵與期待。

當我因成績不理想而情緒低落,滿心沮喪甚至開始自我懷疑的時候,您輕輕拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“一次的挫折算不了什么,這只是成長路上的小插曲。你有著無限的潛力,只要堅持努力,一定可以有所收獲”那溫暖的話語,如同一束光,直直地照進我的心間,驅散了所有的灰暗與消沉。

您是耐心的答疑者,面對我們層出不窮的好奇追問,您總是面帶微笑,一一解答。無論是復雜的地球運動原理,還是難以記憶的地名、物產(chǎn)分布,您總有巧妙的方法讓我們理解。您以豐富的教學經(jīng)驗和深厚的專業(yè)素養(yǎng),為我們開啟了一扇又一扇知識的大門,讓我們在地理的世界里暢快遨游,從懵懂無知逐漸變得見多識廣。

您更是那啟迪智慧與品德的明燈。通過對自然災害的講解,您教會我們敬畏自然、尊重生命;借由對世界不同地區(qū)發(fā)展差異的分析,您讓我們明白人類命運共同體的深刻內涵,激發(fā)我們?yōu)榻ㄔO更美好的地球家園而努力學習的熱情。

您對我的好,不僅僅在于知識的傳授和精神的鼓勵,更在于您對我無微不至的關懷。當我身體不適時,您焦急地詢問,為我遞來熱水和藥品;當我在生活中遇到煩惱,您總是像母母般傾聽我的訴說,給予我貼心的建議。

老師,您如春日的暖陽,給予我溫暖與希望。在您的關愛與教導下,我茁壯成長。感恩有您,在我成長的畫卷上,用愛與智慧勾勒出最絢麗的色彩;感恩有您,在我心靈的天空中,用鼓勵與支持點亮最璀璨的星辰。很幸運高中的時光中有您的陪伴,也很開心和您像朋友一樣傾訴我的煩惱。


每時每刻要和優(yōu)秀的人一起走,跟隨光,遇見光,靠近光,追逐光,成為光,散發(fā)光。

教育是一場永不停歇的旅程,有風有雨是常態(tài),風雨兼程是狀態(tài),風雨無阻是心態(tài)。


搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。湯老師自帶班以來,就是同學們亦師亦友的良知。她的課堂是一卷師生共同譜寫的畫卷,指引著我們求得真知;課下的她是我們最好的朋友,無時無刻的關照和溫馨的問候給了我們在鳳華最大的溫暖。她的嚴謹與學識感染了我們,讓我們在學科上有了很大進步,她認為所有人都有希望,誨人不倦,有教無類,樂此不疲。在畢業(yè)后,句句噓寒問暖詮釋溫暖的師生情。湯老師是我成長路上的一縷柔和的陽光,指引了我們的方向與希望。感激湯老師的教誨,您是我們最敬愛的恩師。

—2024屆畢業(yè)生梁丁芳

在我的心目中湯老師是一名認真負責,關愛學生的好老師。她的認真負責讓我們每一個學生都深受感動。她的每堂課都精心準備,講課內容詳實豐富,能看出湯老師為了讓我們更好地理解知識付出了諸多心血。她還是一名十分有耐心的老師,當我們在學習過程中遇到困難向她請教時,她總是不厭其煩地為我們解答,給予我們鼓勵和引導,讓我們逐漸找回信心,克服難題。她對我們的關心不僅僅局限于學業(yè),還時刻關注著我們的情緒和狀態(tài),像一位親切的長輩,讓我們在學校這個大家庭中感受到了溫暖。三生有幸,得湯老師一程相伴。

—2023屆畢業(yè)生張帆

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