在當今社會上，基本上所有的家長對于孩子的教育問題是越來越重視了。而且學校里也經常會督促家長多監督孩子們的學習。所以過段時間之后老師也會給家長開一次家長會。在會議期間講的無非就是孩子的學習問題，也有很多的家長會非常的關心孩子的學習，都會非常的積極。在家長會時通常老師也會做一個全面的總結，但是由于時間的關系，不可能真正對所有的學生都會進行詳細的評判和分析。所以也有很多的家長會提出疑問，在家長會結束之后有必要單獨找班主任溝通一下嗎？多數家長做錯了。

1、從家長這一方面來說：

作為家長來說，對于孩子的學習問題都非常的重視！都覺得能夠和班主任詳細的了解一下，更能夠及時的掌握住孩子的學習狀況，并且在以后的學習時間里更能夠針對性的對孩子進行輔助和采取措施，幫助孩子的學習成績提升提升上去。而在家長會期間老師大多講的就是一些比較寬泛的問題，沒有對所有的學生都會具體的問題具體分析到。所以也有很多的家長會有一些顧慮，開完家長會之后有必要找班主任單獨了解情況嗎，會不會加重老師的負擔？

2、從老師這一方面來講：

其實家長會結束之后，老師對于家長單獨詢問這件事并不是太樂意的。因為單獨了解情況，無非就是了解自己的孩子，我們都知道一個班大約會有三四十個孩子，如果所有的家長都會跟老師溝通一遍，那么也會使老師非常的頭痛，需要花費的時間實在是太多了！其實最好的建議就是平日里家長可以多和老師溝通一下關于孩子的情況，這樣也可以及時的了解到孩子的學習狀況，有助于促進孩子的學習。

如果真的很不放心，想要單獨找老師了解一下關于孩子的狀況，那么在這期間家長盡量不要滿口抱怨和牢騷。比如說見到老師以后，一上來就說孩子的學習為什么會退步了？其實關于這樣的問題直接說出口，就是對老師的質疑，相信所有的老師都不會愿意聽到；這時候不妨改改語氣這樣問，孩子最近的學習成績有點下滑，老師可以幫忙分析一下原因嗎？這才是虛心求教的語氣，老師聽了也樂意回答。