閆  艷

高二年級主任

地理備課組長
多次被評為“感動鳳華人物”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“星級教師”、2017 年被評為市級“優秀教師”。
教育格言:嚴愛相濟，追求卓越

作為一名經驗豐富的鳳華老教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，反而是高標準嚴要求。在教學上，用心備課，認真上課，鉆研教材并虛心向同事請教。課后，及時批改作業，耐心輔導學生，課間時間總能看見她檢查背書或輔導學生的身影。同學們認為她不僅是值得依賴的教師，教學經驗豐富的教師，而且是親密的好朋友。

 

作為一名普普通通的鳳華老班主任，她總是兢兢業業，恪盡職守，默默耕耘；總是要求學生做到的，自己不僅要做到，還要做好；總是注意自己的點滴言行，堅持以自己的人格力量去感染學生。因為她深知：作為班主任，自己的言談舉止時時刻刻都可能被學生效仿。她真正做到了“率先垂范，身教感染”。所帶班級多次被評為“優秀班級”。

 

作為一名認真負責的年級主任，她總能夠大處著眼，小處著手。大事開會說、集體說，積極做好同事之間的溝通交流，全力把大家團結在一起；小事私下說、個別說，積極配合老師們發現問題，解決問題，做好整個年級穩定工作。她以身作則，時時創新，事事爭先，是老師們的好榜樣。

  西安外國語大學研究生王鈺同學(高中118班）
在鳳華高中讀書三年，遇到了引導我人生的老師，在這里我想感謝我的班主任——閆老師。在教學上，閆老師認真負責，對學生要求嚴格，使我們養成了良好的學習習慣；在生活上，關心學生需求，及時與學生進行溝通。除此之外，閆老師還為我們舉辦課外活動，給學生釋放自己的空間，也提升了班級的凝聚力。同時閆老師為我們提供平臺，讓學生做“小先生”，學生自己講錯題，加深了學生對錯題的強化，達到了深刻的理解。閆老師真的做到了以校為家，她對待我們甚至超過了自己的孩子，把美好的青春奉獻給了教育事業，專心教學，勤勤懇懇，是真正的“師者”，最后想再次表達我對她的感謝，沒有她的教導，我將不會在學習這條路上走得更遠。

安徽師范大學研究生徐雅潔同學（高中118班）
閆老師是我高中三年的班主任，三年里，從我們的學習到生活，閆老師都盡職盡責，盡心盡力。閆老師對于學生的成績狀況和知識短板都十分了解，并且給予學生關懷和鼓勵。閆老師治學嚴謹，不僅教育我們書本上的知識，還教導我們在觀察生活中學會知識，讓地理走入我們的日常生活。閆老師的教導與關懷不僅深深影響了我的高中三年，還指引了我在未來學業中的進步與成長。如果未來有幸能選擇教師成為職業，我希望也能成為這樣的老師。

  山西師范大學李晉如同學（高中159班）
在分班伊始，我有幸進入到了閆老師的班級。一開始我的成績只是中等偏下，在閆老師的嚴加管教下，我的成績與日俱進。我的數學成績總是不盡人意，閆老師多次與我談話，了解我學習數學的難點并想辦法督促我的數學成績進步。閆老師治班有方，對學生諄諄教誨，積極鼓勵每一個學生。在教學方面，閆老師能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念, 使課堂氣氛活躍課程簡單易學。在課程結束后熱情為同學們解答疑惑難題, 使同學們學習得到及時的鞏固和提高。她用智慧教鞭 , 點亮希望，在我的人生中留下濃墨重彩的一筆。

高中部李芳芳老師
她嚴格但不失溫和，苛求但不失委婉，求真但不失熱忱。作為教師，她潛心教學，以廣博的知識潤化學生；作為班主任，她亦師亦友，以點滴愛心溫暖學生；作為年級組組長，她以誠相待，以滿腔熱情凝聚團隊。

 

那忙碌的身影是他的標識，細心嚴謹的工作態度是她的習慣，孜孜以求，追求卓越，超越自我，成就輝煌是她的工作信仰。
漫漫教學路，濃濃育人情，有愛的教育才會有溫度。在教育這塊神圣的苗圃里，她堅守著教育初心，用智慧和愛心詮釋著作為人民教師的深刻含義，用手中粉筆書寫著育人篇章。