校園動(dòng)態(tài)
在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 在藝術(shù)中綻放 || 晉城鳳華學(xué)校第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演圓滿(mǎn)舉辦!
時(shí)間:2023-05-18    瀏覽:2922

中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的中華文化,華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典文明,是中華文化經(jīng)久不衰的魅力瑰寶。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)中華經(jīng)典,晉城鳳華學(xué)校第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演于5月11日下午在思源樓報(bào)告廳舉行經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的精心籌備,師生共同努力文藝匯演圓滿(mǎn)結(jié)束。
14個(gè)節(jié)目形式多樣、異彩紛呈,全場(chǎng)觀(guān)眾時(shí)而歡笑陣陣,時(shí)而潸然淚下,時(shí)而輕松愜意,時(shí)而肅然起敬。構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。


1、《象王行》:開(kāi)場(chǎng)節(jié)目民樂(lè)合奏氣勢(shì)恢宏,由音樂(lè)班的同學(xué)們展現(xiàn)出中華音律的鏗鏘之美。(指導(dǎo)教師:侯曉源)

 

2、《三個(gè)老阿佳》:“老阿佳”在藏語(yǔ)中是“老阿媽”的意思,由高一舞蹈班的三個(gè)“老阿佳”在舞臺(tái)上給我們帶來(lái)了歡快的舞蹈表演。(指導(dǎo)教師:孔祥超)

 

3、《古韻中華》:一千兩百多年前的詩(shī)句,今天讀來(lái)依然讓人血脈噴張,讓我們跟隨高一播音班的同學(xué)們,品詩(shī)意人生,看四季風(fēng)光!(指導(dǎo)教師:牛沁棟)

 

4、《舞蹈串燒》:青春似火,超越自我,青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威。初一的同學(xué)們?cè)谂_(tái)上為我們帶來(lái)活力四射的舞蹈節(jié)目。(指導(dǎo)教師:王麗霞)

 

5、《黑貓警長(zhǎng)》:當(dāng)校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《黑貓警長(zhǎng)》的旋律響起,一下子就把人帶回童年的記憶里。(指導(dǎo)教師:李霞)

 

6、《第二圓舞曲》:歡快的歌聲落下,由音樂(lè)班同學(xué)帶來(lái)的木管合奏,又讓現(xiàn)場(chǎng)沉浸在一片悠揚(yáng)的氛圍之中。(指導(dǎo)教師:任林)

 

7、《讓我留在你身邊》:活力的歌聲再次響起,由初二的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)《讓我留在你身邊》。(指導(dǎo)教師:李曉敏)

 

8、《紙扇書(shū)生》:書(shū)香氤氳,書(shū)聲瑯瑯,由初一2208班的白衣書(shū)生們帶來(lái)的集體舞蹈《紙扇書(shū)生》:(指導(dǎo)教師:張娜娜)

 

9、《我和我的姥姥》:一個(gè)故事流傳心中,一支舞蹈感動(dòng)全場(chǎng),由校舞蹈隊(duì)來(lái)的舞蹈《我和我的姥姥》讓老師和同學(xué)們潸然淚下。(指導(dǎo)教師:孔祥超)

 

10、《典籍里的中國(guó)——論語(yǔ)》:高二播音班的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇讓我們?cè)僖淮胃惺艿娇鬃拥摹叭收邜?ài)人”。(指導(dǎo)教師:李建華)

 

11、《yes or yes》:高中舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的活力舞蹈《yes or yes》又一次點(diǎn)燃全場(chǎng)。(指導(dǎo)教師:孔祥超)

 

12、《向往》:由高二音樂(lè)班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《向往》讓全場(chǎng)師生大飽耳福。(指導(dǎo)教師:李楊)

 

13、《滿(mǎn)江紅》:全體復(fù)誦《滿(mǎn)江紅》激蕩全場(chǎng),高一書(shū)法班的同學(xué)們奮筆疾書(shū),揮斥方遒,“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字刻在學(xué)生心中。(指導(dǎo)教師:李欣然 李曉敏 牛沁棟)

 

14、《唱支山歌給黨聽(tīng)》:在高二舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《唱支山歌給黨聽(tīng)》中,文藝匯演圓滿(mǎn)落幕,再次給全體師生樹(shù)立了前行的方向。(指導(dǎo)教師:馮佳 姬雨苗)

 


在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在藝術(shù)中綻放,相信以此次活動(dòng)為契機(jī),鳳華的師生們定會(huì)不忘初心、潛心鉆研、銳意進(jìn)取,進(jìn)一步強(qiáng)化“立德樹(shù)人、全面發(fā)展”的育人理念,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶學(xué)生高尚的情操,為鳳華學(xué)校的素質(zhì)教育滋養(yǎng)出更加絢麗的藝術(shù)之花!

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