十月的金秋，我校迎來了長治學(xué)院歷史系2017級(jí)的六位實(shí)習(xí)教師，實(shí)習(xí)期間，他們好學(xué)深思、虛心求教、認(rèn)真?zhèn)湔n、勇于實(shí)踐，課上與學(xué)生認(rèn)真溝通，課下積極參與教研組教研實(shí)踐活動(dòng)，她們用行動(dòng)展示了當(dāng)代大學(xué)生的激情、陽光、睿智、進(jìn)取，“書生意氣、揮斥方遒”。

 

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了，她們的實(shí)習(xí)活動(dòng)接近尾聲。12月3日上午，長治學(xué)院實(shí)習(xí)生匯報(bào)總結(jié)會(huì)在我校320教室正式舉行，趙晉峰副校長和高一、二全體歷史教師參加了這次會(huì)議。

會(huì)議上，六位實(shí)習(xí)教師進(jìn)行了匯報(bào)課展示，分別講授了《希臘先哲的精神覺醒》、《挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威》、《理性之光》等內(nèi)容，他們在課堂上展現(xiàn)出的自然生動(dòng)的親和力和清晰的授課思路，獲得校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。

趙晉峰副校長對本次匯報(bào)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他指出，教師是一份良心活兒，成為一名優(yōu)秀的教師，需要立足課標(biāo)、凸顯核心素養(yǎng)，讓教材為課堂服務(wù)，講活教材、講透教材，做到深入淺出，進(jìn)而能夠突出課堂的主線與框架。

最后，趙晉峰副校長對實(shí)習(xí)教師寄予期望，祝福他們：學(xué)有所成，業(yè)有所就，不負(fù)韶華，筑夢前行。