關(guān)于課程改革對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新要求。為適應(yīng)課程改革新形勢，培養(yǎng)合格教師，我校實施了系列舉措。12月24日上午，我校初中部在教研組舉辦了教師專業(yè)知識測試。
    參加測試的是初中部所有科任教師，考試內(nèi)容是所任科目的中考模擬題。老師們與學(xué)生們一樣進行了考試，考紀(jì)嚴(yán)明。參與閱卷的校內(nèi)外教師也嚴(yán)格做到公平、公正。在拿到自己的試卷后，教師們認(rèn)真分析試題，紛紛表示看到了自身的不足，在今后的工作中一定要加強自主學(xué)習(xí)。
    作為新課改的系列舉措，此次測試，即對教師們學(xué)科知識儲備進行了評價，真實反映了教師隊伍在文化素質(zhì)上存在的不足，強化了教師自我發(fā)展的緊迫感和使命感，促進了教師向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型的轉(zhuǎn)變，也提高了教師把握中考命題方向的積極性，強化了自己指導(dǎo)學(xué)生的能力，到達(dá)了教學(xué)相長的目的。
    擁有一直優(yōu)秀的師資隊伍是立校之基、立校之本、強校之源。以考促學(xué)，以考促教，加強了教師在新課程背景下的成長步伐。相信在這些科學(xué)、系統(tǒng)的舉措下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的積極配合下，我校的成長將有目共睹。

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